论文部分内容阅读
语文教学改革一直备受人们的关注，教材的变革直接影响着教学手段的改变，尤其多媒体教学的渗透给初中语文教学注入了新鲜的“血液”。如何促进信息技术与学科课程的整合，充分发挥信息技术的优势，把握好多媒体在语文教学中的尺度是每一位初中语文教师需要思考的问题。
浅谈多媒体在初中语文教学中的运用
【摘 要】
：
语文教学改革一直备受人们的关注，教材的变革直接影响着教学手段的改变，尤其多媒体教学的渗透给初中语文教学注入了新鲜的“血液”。如何促进信息技术与学科课程的整合，充分发挥
【机 构】
：
阿克苏市第四中学
【出 处】
：
新校园：学习版
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
针对认知无线电网络Ad Hoc共享频段协商困难问题,提出了一种基于随机图的频谱管理方案,通信实体根据频谱数量、网络规模和链路连通概率选择合理规模的备选频段,在保证网络有
高三政治复习是一项系统工程，讲、练、考、评、补成为系统中的关键五环，任何一环忽视不得。我们只有环环相扣，有目的有计划地环环落实，遵循正确的复习原则，明确高考复习要求，理清复
教学细节是教学过程中的闪光点。制订了良好的教学计划,注意每一个教学细节,有利于开启学生思维,解决教学过程中的难点,矫正学生学习习惯,培养学生素质。完美的细节成就完美
对智能推荐系统中用户兴趣跟踪问题的研究，传统方法如时间窗口、遗忘函数等在表征用户兴趣模型时均未考虑兴趣主题概念相关性，无法充分利用用户历史数据，导致兴趣跟踪不准确。因
《普通高中语文课程标准》指出,“教师作为学习活动的引导者和组织者,应该认真研读课程标准,研究自己的教学对象,根据课程目标和学情,充分发挥主动性,创造性地使用教科书和其