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我国理工科院校双语教学模式探索
我国理工科院校双语教学模式探索
来源 :科学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l63cn
【摘 要】
:
双语教学是推动我国高等教育国际化、培养具有国际竞争力人才的一项重要举措。我国双语教学存在目标定位不明确、教材混乱、课程设置不合理、教学方法单一、互动性差等诸多问
【作 者】
:
刘辉
张洁
刘豫凡
【机 构】
:
西安理工大学高等技术学院,西安理工大学人文与外国语学院,西北工业大学机电学院
【出 处】
:
科学时代
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
双语教学
理工院校
教学模式
教学改革
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双语教学是推动我国高等教育国际化、培养具有国际竞争力人才的一项重要举措。我国双语教学存在目标定位不明确、教材混乱、课程设置不合理、教学方法单一、互动性差等诸多问题。借鉴国外成功经验,基于我国理工科院校的实际,提出了逐步渗透型、混合型、渐进型与开设选修课型等四种可操作性强的双语教学模式。
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