读完《你的知识需要管理》一书，掩卷沉思，我觉得作者的许多观点对教师都有很大的启示和帮助。教师群体是以处理信息和知识为主业的一批人，管理好自己的知识显然是件非常重要的事情。结合自己多年的工作实际，我认为，要管理好自己的知识，必须从思想和行动两个方面着手，双管齐下。
　　首先，要从思想上重视知识管理的重要性。在没有阅读本书之前，虽然我每天也做着知识管理的事情，但那只是不自觉的、零散的行为，所以知识管理的效果不佳、效率不高。譬如，虽然每天在努力地学习，但学习的深度不够，往往浅尝辄止，或者学习的领域太多，没有在一个细分的领域达到专家的水平，这样的学习往往意义不大。这是作者给我的重要启示之一。通过阅读此书，我还进一步明白了知识显性化的重要性。反思自己以往的工作和学习，知识管理方面存在很多问题。归结起来，首要的问题就是思想认识不到位。我相信，只要认识提高了，今后肯定会做得越来越好。
　　其次，要从行动上采取知识管理的有效措施。既然认识到知识管理的重要性，就要采取更加高效的措施。许多人可能和我一样，每天也在进行着知识管理的活动，但问题是，方法不一定是最佳的，效率也不一定是最高的。书中几次提到的两个例子，我想很多人可能都碰到过——自己保存在电脑上的资料，想用的时候就是找不到；明明几天前看见过的一个网页，在需要的时候就是找不着。这些例子所涉及的就是知识保存的问题。所以说，对于像保存知识这样看似简单的事情，也大有学问。好的方法往往可以让人们事半功倍。
　　每个阅读此书的读者都会在心底跟作者进行交流，一边阅读，一边反思自己日常的所作所为，在实践中不断地改进自己管理知识的方法。作者与读者无私地分享了自己在知识管理方面多年的研究成果，告诉我们很多知识管理的方法和技巧。这些技巧很具体，操作性也很强。就拿“搜索引擎使用中的10个技巧”来说，作为信息技术教师，我也就熟悉七八个，其余的是第一次听说。其他学科的教师知道的就更少了。再如，关于知识共享，作者也教给我们不少实用的方法。
　　既从思想上重视知识管理的重要性，又从行动上采取知识管理的有效措施，我们的知识管理水平一定会上一个新台阶！
　　
　　（作者单位：广东深圳市西丽第二中学）