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环境作为一种隐性课程,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面越来越受到人们的重视.同时,作为一种重要的教育资源,环境在幼儿的教育过程中也发挥着重要的作用.如何为幼儿创设一个温馨、舒适、富有教育意义的环境,是值得我们去关注的一个重要问题.幼儿园的环境创设离不开幼儿,让幼儿在环境创设的过程中成为共同的设计者、创作者、