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在新课程理念指导下,英语教学从总体上讲取得了令人可喜的成就,但是还存在着或多或少的问题。比如,英语口语的训练。我们都知道,儿童对英语的准确把握主要体现在语音和语调两方面,以及在此基础上形成的语感。《标准》对语言的准确性提出了更高的要求,它强调:“培养学生一定的语感和良好的语音语调基础,把教学的重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。”