【摘 要】
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岳阳市,辖岳阳、临湘、华容、平江、湘阴、汨罗等六县和黄盖湖、钱粮湖、君山、建新、屈原等五农场,地处湘、鄂、赣边界,水陆交通方便,物产富饶,素称“鱼米之乡”。在中国革
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岳阳市,辖岳阳、临湘、华容、平江、湘阴、汨罗等六县和黄盖湖、钱粮湖、君山、建新、屈原等五农场,地处湘、鄂、赣边界,水陆交通方便,物产富饶,素称“鱼米之乡”。在中国革命斗争史上,岳阳人民谱写了许多可歌可泣的篇章。一、党组织的建立及其发展中国共产党成立后,任弼时、何长工、任树德、李六如、陆汉湖等二十九人率先于国内外各地加入中国共产党。
Yueyang City, jurisdiction over Yueyang, Linxiang, Huarong, Pingjiang, Xiangyin, Miluo and other six counties and Huanggai Lake, Qianlin Lake, Junshan, Jianxin, Quyuan and other five farms, is located in Hunan, Hubei and Jiangxi border, water and land transportation convenience, Rich property, known as “Yumizhixiang.” In the history of the Chinese revolutionary struggle, Yueyang people wrote many epic chapters. I. Establishment and Development of Party Organization After the founding of the Chinese Communist Party, Ren Bishi, He Changgong, Ren Shude, Li Shuru and Lu Hanhu took the lead in joining the Communist Party of China at home and abroad.
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目的：通过体外抑菌实验筛选出对白色念珠菌效果比较好的传统药物，进行急性毒性实验，考证其安全性，为进一步应用于临床打下基础。 方法：使用传统药物水提液分别进行对氟康唑敏感
摘要： 孩子是独立的个体，不是附属品。不管是家庭还是社会，我们的责任都是教给他们生存的方法，而不是将他们“圈养”，“监控”会羁绊孩子成长的脚步，有耐心的家长会在此时循循善诱、慢慢引导、用足够的爱心感化孩子。孩子也会在家长的鼓励和引导下逐渐迎头赶上。 从事小学教育工作已十年有余。十年的教育生涯，让我有幸和很多稚嫩的孩子建立了良好的师生关系，也是因为这些孩子的纽带关系，我有幸接触到了很多不同的家庭，
理论工作不能只是为某些政策作注脚,要成为制定政策的先导和依据.过去理论工作多是为当时某些政策作注脚的,政策-纠正,理论工作者就自己打自己的嘴巴.这样的理论工作不是行
课堂教学设计主要是指教师整体规划课堂教学模式、内容、活动以及手段等，具有一定的灵活性与全面性。以现阶段小学数学课堂教学设计来说，其存在的问题有很多，致使这种课堂教学设计难以满足现阶段小学数学课堂教学的需求，也难以落实对小学生数学学习的良好启迪与引导。所以，对小学数学教师来说，应善于发现其中所存在的问题，并采取行之有效的对策去解决问题，积极对小学数学课堂教学设计进行创新与改正，从而使小学数学课堂教学
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摘要： 师生关系是教育领域中最基本、最重要的关系，是构建和谐校园的基础，是提高课堂教学质量的前提。因此教师在教学中要注重建立良好的师生关系，才能达到提高课堂教学有效性的目的。本文通过从倡导民主平等的工作原则，坚持“以身作则，以理服人”的工作信念，创造宽松的教学环境，热爱学生和建立完善的教学管理体制等方面入手，阐述了在实际工作中如何构建和谐的师生关系。 师生关系是教师和学生在教育教学过程中形成的一
摘要： 网络远程培训比传统的继续教育培训方式有显而易见的优势，而且学员对它的认可程度很高，理应成为教师继续教育培训的主流。 近几年来，继续教育是一个敏感的话题，它引发了许多教师的讨论，正面的不少，反面的也颇多，甚至于有的教师在论坛上发帖，认为应该取消继续教育。当然，这种言行是极端的。继续教育确实存在许多的问题，但是也不能因噎废食，因为教师的学习应该是终身的，它有存在的必要。 2011年河北省启
摘要： 美术教师应站在关注生命成长的高度，引导学生参与学习过程，发挥学生学习的主动性和创造性，以活跃美术课堂气氛，提高学生的美术素养为宗旨。近年来，作者在如何引导学生积极、主动参与学习过程，激活美术课堂生命等方面进行了一些实践性的探究。在此加以总结，与同仁分享。 《高中课标》在“课程的基本理念”的第三条强调：注重学习过程与方法，提高美术素养，并进一步指出：普通高中美术课程的实施要注重培养学生的独
“十年树木，百年树人”，说明教育是一个漫长而复杂的过程，由于人们所处的社会地位不同，受教育程度不一，主观对客观的认识有很大区别，而形成先进与后进之分，这种社会现象到处可见。同样，由于个性差异，在进行日常的学习活动中，受种种客观因素所起的正、负迁移影响，学生在思想品德、学业成绩方面也呈一种先进与后进的不稳定态势。怎样看待后进生？怎样做好他们的转化工作？我结合工作经验谈一些体会。 一、承认差异，把握
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