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在小学数学的课堂教学过程中分组合作的教学模式能在一定程度上激发学生的学习热情，充分发挥学生学习的积极性，让学生参与到课堂教学中去。这与新课程标准要求的素质教育是相一致的，是符合学生发展的认知规律的，是提高学生综合素质的一种体现。不过，在数学课堂教学中应用分组合作的模式，需要教师和学生的配合，需要教师对教学进行精心的设计，只有这样，分组合作教学才能取得较好的效果。