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随着核心素养理会不断活跃出现，教师在幼儿教学过程中也逐渐重视核心素养的培养。足球活动教学在传统幼儿教学中没有得n到重视，足球活动不仅仅可以提高幼儿的运动兴趣，对于幼儿自身也可以提高体能素质。核心素养视域下幼儿足球教学改善了传统教学不足n问题，实现了幼儿足球教学的效率提升，保证了体育足球对幼儿心理以及身体的积极干预引导。因此，对核心素养视域下的幼儿足球教学的n研究分析存在重要意义。