论文部分内容阅读
香港青年状况之研究○郭海燕咓咅咅咅咅咅咅咅咅咅咅咅咅咊咑咈咈咈咈咈咈咈咈咈咈咈咈咍咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇编者按：我刊主编郭海燕副教授于１９９４年１１月至１９９５年１１月赴香港中文大学访问学习并进行合作研究...
香港青年状况之研究
【摘 要】
：
香港青年状况之研究○郭海燕咓咅咅咅咅咅咅咅咅咅咅咅咅咊咑咈咈咈咈咈咈咈咈咈咈咈咈咍咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咉咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇咇编者按：我刊
【出 处】
：
教育艺术
【发表日期】
：
1996年1期
其他文献
2013年5月，中国教育学会小学语文教学专业委员会将在山东青岛举办“2013中国小学语文特级教师高端论坛”活动。为响应这次活动，本刊特在“焦点论坛”栏目诚邀楼朝辉、乔健和肖
分析了北冰洋加拿大海盆上层海水温度结构特征，针对在海冰覆盖区域普遍发生的次表层暖水现象，建立了冰海耦合的一维柱形模式，成功模拟了次表层暖水的垂向结构和形成机制，证明了太
任何情况下也不能停止●王新运车遇红灯，看是停止，其实，那只是停顿；行军安营，看是停止，其实，那只是停歇；一时的手忙脚乱，左右为难，看是停止，其实，那只是停滞；瞬间的晕头转向，偃旗息鼓，看是停
生命的一种元素──论痛苦冯远征在人生繁杂的表象背后是一条悲伤与欢乐交织的运动曲线，痛苦与幸福则是攀结在这条曲线上的一对孪生姐妹。智慧的人们从来不会忘情地沉醉于欢乐
叶澜教授曾经指出：每个!学科都有自己的结构群，不同学科结构群的学习、内化，有助于学生在头脑中形成诸多有差异又能相通的结构群，从而形成结构思维方法，这对于学生在陌生复杂的新
品尝草莓朱光明佛经中有这样一个故事：从前有一个樵夫，在山上砍柴。烈日当头，酷暑如火。就在樵夫挥手拂汗时，发现一只猛虎正悄悄向他逼来。樵夫见状，大吃一惊，吓得扔下所有的东西，没
试卷讲评课是一种重要且常见的课型，但从现状来看，通常是通过讲解，给学生解题的参考答案或标准答案，学生往往是被动接受，很少有陈述自己观点的机会，教学方法简单、死板，效果不佳。
“我有一个梦:某一天,每一道深谷都能升高,每一个山岭都能削平,每一条歧路都坦荡,每一个弯道都伸直,‘上帝’的荣耀将呈现,所有人将共同目睹这一壮丽的景色!” “我有一个梦:
献上一束哲理花绍华人生的价值在于给，不在于取。人在奉献的时候，实现了自己的人生价值，同时出获得了助人之乐。人生的价值在于追求。追求真、追来善、追来美、追求爱……追求是
以从海洋微藻中分离到的206株共栖细菌为材料，采用生物传感器法筛选具有群体感应系统的细菌，根据16SrRNA基因对它们进行了分子生物学鉴定和系统发育学分析。利用气相质谱联用法