基于渐进式虚拟原型的并行设计方法

来源 :计算机辅助设计与图形学学报 | 被引量 : 10次 | 上传用户:sin123654
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现有的并行设计多采用基于知识的方法和基于约束的方法 ,它们要求必须有明确的问题表述 ,并且缺乏对概念设计正确性的确认手段 ,因此难以适应创新设计的要求 ,应用范围有限 针对上述问题 ,给出了渐进式虚拟原型的概念 ,用原型树模型刻画了渐进式虚拟原型的构成方式和进化过程 ,并在螺旋模型的基础上 ,提出了基于渐进式虚拟原型的并行设计方法 该方法可以有效地减少大的设计过程反复 ,提高设计活动的并行度 基于已开发的并行设计环境 ,该方法已经应用到实际的设计中 ,并发挥了重要的作用
其他文献
摘要:数学本身处处充满美的韵律。现代教育技术为教学过程提供了一个良好的建构主义学习环境,使学生在与周围环境的相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展。教师在课堂上巧妙地利用现代信息技术,能使多媒体成为学生发现、欣赏、创造数学美的有力工具,让学生受到美的熏陶。体验到数学学科的价值,激发学习兴趣。  关键词:多媒体技术;图文并茂;展示;发现;创造    很多人都认为,
摘要:电影片名翻译是一项重要而富有创造性的工作,它作为一种鲜活的语言运用实例,体现着整个社会的文化理念、文化价值趋向及审美习惯。电影片名翻译作为翻译的一个类别,要遵循翻译的一般原则和方法,采用适当的翻译策略。本文试从中国内地与中国港台译本的比较中,从直译和编译的利弊中,探讨影片名的翻译方法和策略。  关键词:英语电影;片名;翻译策略    随着中外文化交流的不断加强,外国电影作为文化传播的一种方式
摘要:學习物理首先要做到有兴趣,如果没有兴趣,面对一些艰涩难懂的知识点就会望而却步。所以,我们平时就应该注意培养学生学习的兴趣,培养学生终身学习的愿望和能力,让学生享受“快乐教学”,这样会更轻松有效地学习。  关键词:兴趣;激发;态度    在整个物理教学过程中,培养学生学习物理的兴趣是至关重要的,要变“要我学”为“我要学”。在平时的学习中,我注意努力创设一种和谐、愉悦的学习氛围,精心设计练习,启
首先对 3D数字曲线进行简单的数据压缩 通过对该曲线上的点列进行二进制编码定义来表示数字曲线的染色体 二进制串中的每一个位称为基因 ,每一个逼近多边形和染色体形成 1 1映射 目标函数使给定曲线和逼近多边形之间的均方差最小 构造了解决该问题的选择、交叉、变异三个算子 所得最优染色体中基因值为 1的基因对应数字曲线的分界点 实验结果表明 ,该方法能够得到精确的逼近结果