【摘 要】
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新课程英语教学认为,学生是课程学习的主体,也是自我提高和发展的核心力量。课程的教学设计应该紧紧围绕学生的英语学习需要,培养学生自主学习和主动探究的良好学习习惯。我
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新课程英语教学认为,学生是课程学习的主体,也是自我提高和发展的核心力量。课程的教学设计应该紧紧围绕学生的英语学习需要,培养学生自主学习和主动探究的良好学习习惯。我以
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