【摘 要】
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南京地方史校本课程围绕“家国情怀”这一中华民族的文化精髓,以传承中华优秀传统文化为抓手,以文化自信、家国情怀的培育为基石,引导学生讲好南京故事,传承中华优秀文化。课
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“初中历史教育中南京地方史校本课程开发的行动研究”(编号:Ba/2015/02/033)的阶段性研究成果
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南京地方史校本课程围绕“家国情怀”这一中华民族的文化精髓,以传承中华优秀传统文化为抓手,以文化自信、家国情怀的培育为基石,引导学生讲好南京故事,传承中华优秀文化。课程主体框架分为“历史名人篇”“建筑古迹篇”“特色展馆篇”“民俗风情篇”,在初一年级的选修课程中开设,主要采取研究性学习和实践性教学两种实施形式。课程评价不仅关注学生的学习结果,更关注学生在学习过程中的变化。
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