【摘 要】
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目的:了解国内外护士离职意愿的研究现状，分析其研究热点与前沿。方法:以Web of Science和中国知网（CNKI）为数据来源，运用CiteSpace软件对2000年1月1日—2021年4月12日发表的护士离职意愿的文献进行可视化分析。结果:共纳入826篇中文文献，1 273篇英文文献。年度发文量整体呈上升趋势，高产国家或机构多在发达国家或地区，国外的研究前沿以护士离职意愿的外部因素，如工作场
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目的:了解国内外护士离职意愿的研究现状，分析其研究热点与前沿。方法:以Web of Science和中国知网（CNKI）为数据来源，运用CiteSpace软件对2000年1月1日—2021年4月12日发表的护士离职意愿的文献进行可视化分析。结果:共纳入826篇中文文献，1 273篇英文文献。年度发文量整体呈上升趋势，高产国家或机构多在发达国家或地区，国外的研究前沿以护士离职意愿的外部因素，如工作场所暴力、工作家庭冲突等为主，国内研究热点主要集中在影响护士离职意愿的内部因素，如职业认同、职业获益感、心理授权等。结论:护士离职意愿热点研究方向呈现多样化。相较于国外的研究，国内研究主要集中在护士自身的内部因素上，应借鉴国外的研究热点及前沿，拓展研究的深度及广度，并制定出稳定护理人才的策略和政策，从而降低护士的离职意愿。
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一体化教学是技工教育改革的研究重点和方向。在人力资源社会保障部大力推行一体化教学改革的背景下，技工院校钳工教学也需积极推进一体化教学改革。为了确保人才培养质量，满足社会发展需求，在钳工教学中须针对企业实际需求，围绕一体化教学理念构建全新教学体系、制定全新人才培养方案，进而满足学生综合发展需求，切实深化教学改革。本文就一体化教学模式在钳工教学中的实践进行探究，并对此提出有关看法，希望为教学改革提供参
目的：探讨精细化护理模式在剖宫产初产妇中的应用效果。方法：选取2020年3月1日～2021年4月30日160列行剖宫产的初产妇随机分为观察组78和对照组82例，对照组给予术后常规护理，观察组在此基础上实施精细化护理模式，比较两组护理效果。结果：观察组肠鸣音恢复时间、首次排气时间短于对照组（P＜0.05）,术后2～3 d及出院日自理能力均优于对照组（P＜0.05）,满意度高于对照组（P＜0.05）。
目的 探究疏肝消癥方中药敷贴治疗乳腺增生（肝郁痰凝证）的效果。方法 该次研究于2019年1月—2020年12月随机选取该院收治的80例乳腺增生（肝郁痰凝证）患者为研究对象，采用随机数表法分为对照组（40例）和观察组（40例）。患者均使用常规药物治疗，对照组在常规治疗基础上采用安慰剂贴，观察组在常规治疗基础上实施疏肝消癥方中药敷贴。比较两组治疗效果。结果 观察组临床疗效97.50%高于对照组77.5
＜正＞绘本是国际公认的最适合幼儿阅读的图书，幼儿与书中内容对话、互动，不仅用眼睛阅读，还可以用身体阅读。但在以往常规的绘本教学活动中，存在教育内容单一，教学方法单调的问题。教师总是进行单一的故事教学和看图讲述，缺乏对书中知识内容更多的联系。“立体阅读”则要求充分挖掘绘本价值，借助绘本呈现出的多元信息，开展科学、艺术、健康、社会等领域多元一体的活动，其典型特征是情景体验（深度）和多元融合（广度）。
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目的:探讨脑卒中偏瘫病人恢复期接受强化蹲-起训练的效果及对病人坐站转移能力、步态对称性及平衡功能的影响。方法:选取2020年5月—2021年8月收治的109例恢复期脑卒中偏瘫病人为研究对象，按照随机数字表法分为对照组54例、观察组55例，对照组接受核心稳定性训练及常规治疗，观察组在此基础上联合强化蹲-起训练，干预6周，比较两组病人静态平衡能力、步态对称性参数和坐站转移能力。结果:观察组病人6周末坐
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目的 评价改良消化膏湿热敷治疗乳腺增生症伴中、重度乳房疼痛的临床疗效及安全性。方法 将72例乳腺增生症伴中、重度乳房疼痛的患者随机分为治疗组36例及对照组35例（剔除1例）。治疗组予改良消化膏乳房局部湿热敷治疗，对照组予安慰剂湿热敷治疗，两组均每天1次，共治疗28天。比较两组患者治疗前后乳腺增生症疼痛相关症状评分，乳房肿块大小、质地、分布范围评分，乳房疼痛视觉模拟（VAS）评分，手诊最大乳房肿块直