论文部分内容阅读
初中是学生承上启下的学习阶段,阅读教学是语文学习过程中的重中之重,阅读和写作影响着学生语文学习的整体性水平,所以在初中语文教学开展过程中,更需要强化对初中语文阅读教学的认识,通过采取合理的教学方式来引导学生进行初中语文阅读学习,使学生能够提升课堂学习的有效性。而借助互动教学模式进行初中语文阅读教学的开展,也能够让学生的语言表达能力和思维辩证能力得到显著提升。