网络口碑对国产与进口动画电影票房的影响:以2009-2018年为例

来源 :国际新闻界 | 被引量 : 20次 | 上传用户:kyy06
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文选择2009-2018年在中国大陆上映的305部动画电影为研究样本,实证检验网络口碑对国产与进口动画电影票房的影响。研究结果显示,网络口碑数量对国产与进口动画电影票房均有显著正向影响,而网络口碑效价仅能提高进口动画电影票房。动画电影首周上映之后,网络口碑数量对国产动画电影后续票房的正向作用更大,网络口碑效价则对进口动画电影后续票房的正向影响更强。此外,首周票房对国产与进口动画电影票房有显著正向影响,说明首周票房可成为预测动画电影票房的重要指标。然而续集仅对国产动画电影票房有显著正向影响,续集或可成为国产动画电影高票房的保障。
其他文献
<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》第一次明确提出语文六大“学习任务群”,“整本书阅读任务群”作为拓展型学习任务群出现。现行使用的统编语文教材将整本书阅读编入教科书,设计了“和大人一起读”“我爱阅读”“快乐读书吧”等栏目,更是特别突出了阅读的重要地位。近年来,越来越多的语文教师尝试开展整本书阅读的研究,并取得了一些可喜的成果。然而,
期刊
运用对应分析法、熵权法、ArcGIS数据分析方法及SPSS聚类分析法剖析试点地区宅基地改革经验,界定宅基地取得方式划分阈值,探索向江苏省以至全国范围的推广路径。研究结果表明:宅基地取得方式可以划分为三类:得分介于[0,26.15)之间的为福利分配方式,得分介于[26.15,48.02)之间的为半福利半市场方式,得分介于[48.02,100]之间的为市场有偿方式。应结合试点地区改革经验,综合运用产权
随着社会经济的高速发展以及城市化建设的持续深入,社会已经进入到了全新的发展阶段中,这也为我国海洋战略的实施起到了良好的促进作用。然而,在目前的后疫情时代中,由于船员自身的工作环境较为特殊,其大多都处在一种较为封闭的工作环境当中,这就导致船员很容易会产生心理应激障碍。根据相关的研究可以看出,各类负面情绪,比如紧张、焦虑以及不安等,会降低船员的心理免疫能力以及身体抵抗力,这就需要采用适当的心理干预措施
企业文化作为员工个体之间沟通交流的承载者并且具有很难被模仿及占有的特点,是最能影响员工的"行为准则"。因此探究企业文化对员工的影响对促进企业发展、优化企业管理、提升企业创新以及提高企业效益都有着重要意义。
本研究对全国范围内396名新闻从业者进行问卷调查,考察其职业承诺状况。职业承诺可划分为情感承诺、继续承诺和规范承诺等三个维度,研究发现该群体职业承诺状况整体处于中等水平,情感承诺和规范承诺表现较低、继续承诺表现较好。从业体验、职业志向危机和职业期望价值等三类因素对新闻从业者的职业承诺水平产生影响:从业体验层面,接受新闻教育年限和工作满意度具有显著的正面促进作用;职业志向危机层面,当从业者感知舆论监
在民国新闻史研究中,蒋介石对新闻宣传的布置和管控始终是较为薄弱的环节,据《蒋介石日记》(手稿本)及相关蒋档记载,蒋介石在1928至1949年间,大量参与了新闻宣传活动,《日记》中也涉及到大量新闻史人物和他对新闻宣传的观点。1943年8月25日,蒋介石在其日记中写道:"宣传重于军事",这与其军事家、政治家的形象大相径庭。本文综合梳理了此间蒋介石所面临的整个国民党文宣系统的运行和失误,认为他之所以发出
本文对国际批评话语分析权威专家露丝·沃达克近半个世纪的研究及思想作了综述,重点考察其新近提出的"后羞耻时代"(Post-shame Era)理论命题。基于此,作者围绕"后羞耻"和"欧美民粹主义的媒体话语"对沃达克作了专访。访谈中,沃达克通过分析"另类事实""恐惧政治"等话语来诠释"后羞耻时代"的特征,并以"特朗普修建美墨边境隔离墙"和"英国脱欧中关键议题辩论"的媒体话语为例,总结出欧美民粹主义政客
公共事件的生成与演进往往与谣言传播存在着密切的动态关联。本文以NC市一起因环境问题引发的公共事件为例,通过对事件的实地调研与深度访谈,以扎根理论为研究方法,去除了以往对谣言传播的价值判断,获得了一些突破性的认识:谣言传播对公共事件的走向与发展有着重大影响,公共事件中的谣言剧目有着一套独特的传播机制与演变逻辑。朴素的话语表达,使得谣言依赖强关系达成合意,而经过网络媒体的大量转发,想象的真实让谣言符码
为进一步发展中国民族文化和民族精神,运用文学,调查,访谈等研究方法,回溯起英歌舞的起源和表现,以说明英歌舞的价值和特点。结果表明,英歌舞历史悠久,传统民俗运动,充满活力的英国歌手表演者英雄,倡导正义,赞美团结,是洗礼精神;英歌舞将戏剧,舞蹈,武术,成炉,具有强烈的民俗运动健身作用;英歌舞嘉年华,是释放压力,实现自我有效的尝试。
将韵律节奏运用于初中音乐课堂教学中,是引导学生进行肢体语言与心灵的沟通的一种很好的方式。文章以七年级下册第一单元的教学内容为例,尝试将《我们是春天》这首歌曲改编为杯子舞,不仅使教学具有实践性、开放性、娱乐性和检测性的特点,而且提升了学生的创意物化能力,传递了真善美的音乐教育理念,增强学生集体的共同价值体认,实现了教学效果的最大化。