探究文化馆群众文化辅导工作的深入实践策略

来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zz9506018
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
群众文化是文化馆在发展过程中应该关注到的内容,在做好群众文化辅导基础上提高文化建设效果,让人们在体验便捷生活基础上追求更高水准的文化生活.研究指出文化馆可以通过常规文化辅导工作的开展繁荣当地的文化事业,也能通过多种辅导活动开展提高基层群众的文化素质,在内容整合基础上推动文化事业的稳定发展.本文分析文化馆在当前形势下深入开展群众文化辅导的策略,希望通过多种策略运用推动群众文化有序发展,给文化事业发展提供动力支持.
其他文献
正所谓:“百年大计,教育为本”.一名教师能力素养的高低,不仅关系着幼儿的成长,更关系着国家和民族的未来.而开展幼儿园初任教师的人际关系培训,尤其是与家长沟通能力的培训,
“苦学”背后的内在动因忽视了“人”本身,根据快乐哲学理论,教育者应当帮助学生摆脱功利的羁绊,使其享受学习给人带来的深层次快乐.
现如今世界经济全球化发展趋势持续深入,促使英语等国际性语言的应用范围逐步扩大,对于未来人才语言技能的标准与要求进一步提升.本文以新媒体下语言教育模式优化途径为论点,
很多幼儿喜欢观看绘本的主要原因在于内容简单,每一次观看都会获得不一样的感受.因此,教师在开展绘本教学时结合游戏活动,需要根据幼儿身心特点,为幼儿预留足够的发挥空间,在
对于有自闭症儿童而言,其往往面临着对语言理解、语言表达方面的困难难题,语言障碍是影响自闭症儿童健康成长的重要因素,因此,就自闭症儿童的语文教育问题而言,语言障碍也严
选择排序是高三信息技术选考中常见的排序算法,是浙教版《算法与程序设计》的重点内容之一.针对学生容易入门,但很难熟练应用的弊端.本文通过对选择排序算法的特点、选择算法
小学数学生态课堂是教育生态学理念与学科特征在小学数学课堂中的有机结合,它是从“教”到“学”的转化,其特点是在教育生态学理论指导下优化师生行为并提高教学质量.近年来,
随着经济迅猛发展,信息时代的来临,对人才的需求可用求才若渴来形容.人才引进及人才的管理已成为现今的主流;故此,为了能够更高效的、更全面发挥行政事业单位的行政职能,行政
群众文化建设是社会主义建设中的重要内容,群众文化活动有着大众性和广泛参与性,是人们文化生活中的重要活动,新时期的群众文化建设需要不断创新,明确创新的方向,把握正确的
本文针对学前孤独症儿童存在的几个问题:社交技能、认知、情绪、口语、情感、模仿等,来阐述绘本教学在学前孤独症儿童教育康复中的作用,根据学前孤独症儿童视觉优先学习的特