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【摘 要】在高考作文中,能够掌握文章写作技巧的锦囊妙计,借鉴一些方法和技能,知道如何写好作文,如何让你的作文在几十秒之内吸引阅卷老师的眼球,对于广大考生来说,就可以赢在考场上。
【关键词】高考作文 高分作文 写作技巧
作文是高考的半壁江山,作文能否取得高分,决定着高考的成败。常有同学感叹,作文难写,而多数学生患有“作文恐惧症”,究其原因,是因为不知道作文写作的范式及要素。如果在写作中,能够掌握文章写作技巧的锦囊妙计,借鉴一些方法和技能,那么我们就可以在考场上选择蝶变——破茧、化蝶,为考场作文多赢得宝贵的几分。
锦囊一:切合题意
切合题意是高考作文评分标准的第一关,如果文不扣题,或离题万里,则满盘皆输。要做到切合题意可从以下四个方面着手:
1.标题。俗话说“题好一半文”。文题如向导,领引着文章写作的方向,无论采用怎样的拟题方法,都要在标题中尽可能出现话题名或主题内涵,避免故弄玄虚,这样做可以避免文章偏题甚至离题的现象。
2.题记。题记是一篇文章主题的深度浓缩或是通往主题的桥梁,它能激发读者的阅读兴趣,收到先声夺人的艺术效果。切忌写的题记与话题毫无关系,不着边际。
3.开头。文章的开头至关重要,它如“定海神针”,十秒八秒之内便可以锁定阅卷者的评卷心理,从这一点来讲,开头最好用言简意赅的语言开门见山地摆出文章观点。
4.结尾。点明题旨,在文章结束时,以全文的内容为依托,运用韵味无穷的语言,把主题思想明确地表达出来,呼应文章的观点。
锦囊二:材料丰富
材料是形成文章中心的支柱,是文章的物质基础,材料丰富文章就充实,材料贫乏文章就空洞。材料能否很好地运用决定了高考这场战争的输赢,所以,在动笔之前,必须注意以下几点:
1.围绕中心选材。中心是选材的依据,选材时不能孤立地考虑一个材料的本身,要力求选取那些最能表现中心的材料,这样才有利于突出中心。
2.选取典型的材料。典型材料最具有代表性,最能反映事物的本质,最能表现中心。
3.选取身边的材料。感情真挚,是高考作文评分中重要的一项,选取自己亲见亲闻,包括自己亲身经历的材料,更易得到阅卷老师的青睐。
4.选取新鲜的材料。新鲜的材料会令人耳目一新,给人眼前一亮的感觉,让阅卷老师摆脱审美疲劳。
5.材料不能低龄化。在作文之中,选材不能再像小学生一样,写“扶老婆婆过马路”、“下雨时,妈妈给我送伞”等低龄化的故事。
锦囊三:结构严谨
如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么,结构就是文章的骨架。日本作家小林多喜二曾说:“正如‘结构’二字的字面含义是盖房子一样,不管你的目的多么高尚,材料多么优良,如果盖得不好,摇摇晃晃,结果是毫无用场。”这段话形象地揭示了文体结构对于文章的重要意义,也就是说,文体结构决定着作文的成败。在写作时要显得轻松而自由,就要注意以下几点:
1.思路清晰。文章怎样开头,怎样展开,怎样结尾,怎样运用材料,诸多内容怎样组织和布局,作文如能在结构安排上有所用心,那么文章的内容就能得到更好的表现。
2.层次分明。文章的层次结构,体现在段落的组合上和文字内容上,文章层次脉络分明,更能增加文章的分值。
3.段落长短适中。应试作文最忌首、腹、尾三段论式组成的“猪样式”结构(即开头、结尾两段很短,字数少,中间一段特别长,字数特别多)。这样“猪样式”的作文段落结构显得非常单调死板,缺乏生动、错落的美感。我们可以把中间一大段多分几个自然段,把要突出的句子(点题的、表现主旨的、文眼、点晴之笔、抒情议论、分论点等)最好单独成段。而作为一篇优秀的高考作文,段落一般以8—12段最为适宜。文章段落的长短适中,一来可以显得你成熟老练,二来能使评卷老师一目了然。
锦囊四:语言有文采
语言之于作文,犹如一袭华袍。富有文采的语言能更准确地表现文章的思想。
1.善用修辞。善于恰当地使用一些修辞手法,是一种使考试作文语言有文采的好方法,修辞是考试作文的“神水”,如能将这些“神水”恰当地洒在考试作文上,就可以点石成金,使文章生动形象,平添文章的色彩和气势。
2.灵活运用句式。灵活运用句式可以避免一篇文章一个腔调的弊病。善于选择句式、变换句式,可以有效地添加文采,增强语言的表现力。不同的句式具有不同的味道、不同的作用、不同的效果。在考场作文中,如能灵活地运用各种句式,能使文章摇曳多姿、熠熠生辉。
3.化用古诗词。把古诗词化用到考试作文中,能营造优美的意境,使文章充满诗情画意,给阅卷老师以美的享受,而且能很好地显示出深厚的文学功底,赢得老师的好评。
锦囊五:书写、字数合要求
1.书写规范。俗话说字如其人,作文的卷面正如人的容貌一样,给人的印象是很重要的。卷面状况直接影响阅卷老师的心理和情绪,卷面清楚、整洁、易认、书写漂亮会使人一目了然,当阅卷老师满怀喜悦地读到一篇锦绣文章时,自然是赏心悦目,较容易获得高分。
2.字数适宜。应试作文一定要看清字数的要求,不能给人有凑字数的感觉,但也不能拖得太长。字数一定要写够数量或稍微超过50到100字才好,若写一篇400字以下的文章,往往被认为内容单薄,是很难取得高分的。考场上的文章,只要字数适宜,就为获取满分提供了一个砝码。
高考作文,教无定法,考无定法,但总有一定的方法和规律可循,锦囊妙计之于考场上的学生,正如蝴蝶之蝶变——破茧、化蝶,进而展翅高飞。它可让你知道如何写好作文,如何让你的作文在几十秒之内吸引阅卷老师的眼球,这对于寒窗十二年、决胜一瞬间的考生来说,相信是大有裨益的。
★作者单位:广东省清远市清城区梓琛中学。
【关键词】高考作文 高分作文 写作技巧
作文是高考的半壁江山,作文能否取得高分,决定着高考的成败。常有同学感叹,作文难写,而多数学生患有“作文恐惧症”,究其原因,是因为不知道作文写作的范式及要素。如果在写作中,能够掌握文章写作技巧的锦囊妙计,借鉴一些方法和技能,那么我们就可以在考场上选择蝶变——破茧、化蝶,为考场作文多赢得宝贵的几分。
锦囊一:切合题意
切合题意是高考作文评分标准的第一关,如果文不扣题,或离题万里,则满盘皆输。要做到切合题意可从以下四个方面着手:
1.标题。俗话说“题好一半文”。文题如向导,领引着文章写作的方向,无论采用怎样的拟题方法,都要在标题中尽可能出现话题名或主题内涵,避免故弄玄虚,这样做可以避免文章偏题甚至离题的现象。
2.题记。题记是一篇文章主题的深度浓缩或是通往主题的桥梁,它能激发读者的阅读兴趣,收到先声夺人的艺术效果。切忌写的题记与话题毫无关系,不着边际。
3.开头。文章的开头至关重要,它如“定海神针”,十秒八秒之内便可以锁定阅卷者的评卷心理,从这一点来讲,开头最好用言简意赅的语言开门见山地摆出文章观点。
4.结尾。点明题旨,在文章结束时,以全文的内容为依托,运用韵味无穷的语言,把主题思想明确地表达出来,呼应文章的观点。
锦囊二:材料丰富
材料是形成文章中心的支柱,是文章的物质基础,材料丰富文章就充实,材料贫乏文章就空洞。材料能否很好地运用决定了高考这场战争的输赢,所以,在动笔之前,必须注意以下几点:
1.围绕中心选材。中心是选材的依据,选材时不能孤立地考虑一个材料的本身,要力求选取那些最能表现中心的材料,这样才有利于突出中心。
2.选取典型的材料。典型材料最具有代表性,最能反映事物的本质,最能表现中心。
3.选取身边的材料。感情真挚,是高考作文评分中重要的一项,选取自己亲见亲闻,包括自己亲身经历的材料,更易得到阅卷老师的青睐。
4.选取新鲜的材料。新鲜的材料会令人耳目一新,给人眼前一亮的感觉,让阅卷老师摆脱审美疲劳。
5.材料不能低龄化。在作文之中,选材不能再像小学生一样,写“扶老婆婆过马路”、“下雨时,妈妈给我送伞”等低龄化的故事。
锦囊三:结构严谨
如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么,结构就是文章的骨架。日本作家小林多喜二曾说:“正如‘结构’二字的字面含义是盖房子一样,不管你的目的多么高尚,材料多么优良,如果盖得不好,摇摇晃晃,结果是毫无用场。”这段话形象地揭示了文体结构对于文章的重要意义,也就是说,文体结构决定着作文的成败。在写作时要显得轻松而自由,就要注意以下几点:
1.思路清晰。文章怎样开头,怎样展开,怎样结尾,怎样运用材料,诸多内容怎样组织和布局,作文如能在结构安排上有所用心,那么文章的内容就能得到更好的表现。
2.层次分明。文章的层次结构,体现在段落的组合上和文字内容上,文章层次脉络分明,更能增加文章的分值。
3.段落长短适中。应试作文最忌首、腹、尾三段论式组成的“猪样式”结构(即开头、结尾两段很短,字数少,中间一段特别长,字数特别多)。这样“猪样式”的作文段落结构显得非常单调死板,缺乏生动、错落的美感。我们可以把中间一大段多分几个自然段,把要突出的句子(点题的、表现主旨的、文眼、点晴之笔、抒情议论、分论点等)最好单独成段。而作为一篇优秀的高考作文,段落一般以8—12段最为适宜。文章段落的长短适中,一来可以显得你成熟老练,二来能使评卷老师一目了然。
锦囊四:语言有文采
语言之于作文,犹如一袭华袍。富有文采的语言能更准确地表现文章的思想。
1.善用修辞。善于恰当地使用一些修辞手法,是一种使考试作文语言有文采的好方法,修辞是考试作文的“神水”,如能将这些“神水”恰当地洒在考试作文上,就可以点石成金,使文章生动形象,平添文章的色彩和气势。
2.灵活运用句式。灵活运用句式可以避免一篇文章一个腔调的弊病。善于选择句式、变换句式,可以有效地添加文采,增强语言的表现力。不同的句式具有不同的味道、不同的作用、不同的效果。在考场作文中,如能灵活地运用各种句式,能使文章摇曳多姿、熠熠生辉。
3.化用古诗词。把古诗词化用到考试作文中,能营造优美的意境,使文章充满诗情画意,给阅卷老师以美的享受,而且能很好地显示出深厚的文学功底,赢得老师的好评。
锦囊五:书写、字数合要求
1.书写规范。俗话说字如其人,作文的卷面正如人的容貌一样,给人的印象是很重要的。卷面状况直接影响阅卷老师的心理和情绪,卷面清楚、整洁、易认、书写漂亮会使人一目了然,当阅卷老师满怀喜悦地读到一篇锦绣文章时,自然是赏心悦目,较容易获得高分。
2.字数适宜。应试作文一定要看清字数的要求,不能给人有凑字数的感觉,但也不能拖得太长。字数一定要写够数量或稍微超过50到100字才好,若写一篇400字以下的文章,往往被认为内容单薄,是很难取得高分的。考场上的文章,只要字数适宜,就为获取满分提供了一个砝码。
高考作文,教无定法,考无定法,但总有一定的方法和规律可循,锦囊妙计之于考场上的学生,正如蝴蝶之蝶变——破茧、化蝶,进而展翅高飞。它可让你知道如何写好作文,如何让你的作文在几十秒之内吸引阅卷老师的眼球,这对于寒窗十二年、决胜一瞬间的考生来说,相信是大有裨益的。
★作者单位:广东省清远市清城区梓琛中学。