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教师在高中通用技术教学中融合STEAM教学理念,并以项目为基础展开教学,无疑对学生的多种素养发展有利。因此,本文就针对基于STEAM教育理念的高中通用技术教学模式进行探索分析。
基于STEAM教育理念的高中通用技术教学模式初探
【摘 要】
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教师在高中通用技术教学中融合STEAM教学理念,并以项目为基础展开教学,无疑对学生的多种素养发展有利。因此,本文就针对基于STEAM教育理念的高中通用技术教学模式进行探索分析。
【机 构】
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长沙市望城区第二中学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年2期
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