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我国中部地区H省3所新建本科院校268名教师工作满意度总体上处于中等偏下水平.从工作满意度五个维度看,工作本身满意度水平最高,其次为工作环境满意度、人际关系满意度,领导管理满意度、福利报酬满意度水平最低且在临界水平以下.新建本科院校教师工作满意度在性别、年龄、学历、职称、教龄、月基本工资等方面存在显著差异,在学科、婚姻状况方面不存在显著差异.