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【正】从教育本质而言理想的师生关系就是"你——我"关系。我想"你——我"关系其实就是基于"对话"的关系.不是一方凌驾于另一方,也不是一方依附于另一方,而是融合彼此,进入真正意义上的对话。对话也就意味着平等,那么,学习已不再是简单的教与学的关系,
从反思中开始自己微小的行动
【摘 要】
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【正】从教育本质而言理想的师生关系就是"你——我"关系。我想"你——我"关系其实就是基于"对话"的关系.不是一方凌驾于另一方,也不是一方依附于另一方,而是融合彼此,进入真
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2007年11期
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在大学生足球教学中,运用足球游戏进行辅助教学,不但符合寓教于乐的现代体育教学思想,而且还有助于激发学生对学习的态度,更全面地提高技术意识水平,培养学生团结互助的集体
【摘 要】数学作为学前教育五大领域中的科学领域，对学前儿童的影响是十分重要的。然而，我国学前儿童数学教育教学活动展开的过程中存在诸多问题，不利于其长远发展。因此，教师要努力培养学前儿童学习数学的兴趣，让儿童真正感受到在玩中学的快乐，努力为儿童营造良好的学习环境，通过赏识教育促进儿童的身心健康发展。 【关键词】学前儿童；数学；学习兴趣；生活内容；教学情境；游戏 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁
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