【摘 要】
：
我国建筑能耗约占全国总能耗的33％以上,建筑单位能耗水平是欧洲的4倍、美国的3倍,非节能建筑占到90％,门窗能耗占建筑能耗的55％.rn在建筑节能立法方面,建议将高性能节能玻璃的强
论文部分内容阅读
我国建筑能耗约占全国总能耗的33％以上,建筑单位能耗水平是欧洲的4倍、美国的3倍,非节能建筑占到90％,门窗能耗占建筑能耗的55％.rn在建筑节能立法方面,建议将高性能节能玻璃的强制使用纳入绿色装饰装修评价等相关工作体系中,以推进节能玻璃的推广应用;以法规的形式规定建筑门窗设计标准中必须使用高性能节能玻璃,明确规定建筑节能验收标准中必须将窗玻璃使用高性能节能玻璃纳入验收标准,对于没有达到标准的新建项目不准竣工验收.制订有利于高性能节能玻璃推广应用的扶持政策,率先在北京、上海、广州等重点区域强制推广使用高性能节能玻璃.
其他文献
随着锦州石化信息化建设的飞速发展,信息系统已经成为企业赖以生存和发展的重要资源。但在信息化建设过程中形成的“信息孤岛”也严重限制了企业迅速适应市场和生产变化的能
本文根据知识点把数学文化分类,并渗透到教学当中,既渗透了数学文化历史,丰富学生数学视野,又培养学生的思维能力和想象力.
数学概念课的教学可以利用问题驱动来设计,从概念的引入、概念的理清、概念的灵活运用、概念的体系深化等角度来设计,引导学生抓住概念的本质特征,发现概念的本质属性,提升学
房屋建筑质量与百姓的切身利益息息相关，所以我们需要科学认识房屋建筑质量通病问题，针对其产生的原因进行深入分析，并采取切实可行的措施对其进行防治，确保房屋建筑的质量，让百姓
本文以高三复习过程中的一道典型的解析几何习题为基础,深入剖析解决问题的方法,在明晰问题本质的基础上进一步将其推广为若干性质.目的在于让学生感知知识的发生、发展的过
本文以2018年全国高考新课标Ⅱ卷理综第24题为例,从该题的素材来源,知识要求,能力要求,情感、态度与价值观的培养等方面做了评析.对今后的教学提出了回归教材,聚焦主干内容,
求冲力是动量定理的重要应用,学生在解决这类问题时由于单位时间内质量考虑不周而经常出错.另外,这类题如涉及到应用数学解决物理问题的能力考查,更让学生感到难以下手.本文
在高中物理学习过程中,理科思维的培养和开发尤为重要,是创新实践的重要基础.本文通过实例简明阐述了高中物理学习中一些有利于锻炼思维和开拓思维的方法与读者分享.
近几年高考几何光学试题,通过在题目中引入反射面(平面镜、反射膜、反射壁等),将折射定律和反射定律的考查有机的结合起来.如果在解题过程中利用平面镜成像时物象对称思想来
目前,中国老龄化问题已经非常突出,在我国超过1.8亿老人患有一种及以上慢性病,其中失能、部分失能老年人约4000万,而失能、部分失能老年人中女性约占75％以上.为此,建议以住建