【摘 要】
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幼儿园教育可以培养幼儿的多种能力,其中审美能力的培养是幼儿各项能力的重点之一.通过音乐欣赏活动来培养幼儿的审美能力,能够让幼儿在自身感受的过程中体验音乐的美妙,从而
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幼儿园教育可以培养幼儿的多种能力,其中审美能力的培养是幼儿各项能力的重点之一.通过音乐欣赏活动来培养幼儿的审美能力,能够让幼儿在自身感受的过程中体验音乐的美妙,从而渐进式的培养幼儿的审美能力.实践工作中,幼儿教师在音乐欣赏活动中往往注重引导学生理解其中的内容,忽视了通过音乐欣赏培养幼儿自身审美能力,因此,有必要加强幼儿教师的分析能力和引导能力,从而更好的通过音乐欣赏活动培养幼儿的审美能力.
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