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地域文化作为一种特殊的文化资源， 它承载着丰富的精神内涵、 社会功能和人文关怀， 一直以来成为中小学rn美术课程资源开发的重要载体。 本文探索了本土文化在高中美术课堂中运用的合理方法。
本土文化融入高中美术鉴赏课的调查研究
【摘 要】
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地域文化作为一种特殊的文化资源， 它承载着丰富的精神内涵、 社会功能和人文关怀， 一直以来成为中小学rn美术课程资源开发的重要载体。 本文探索了本土文化在高中美术课堂中运
【机 构】
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河北省唐山市丰润区第二中学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年6期
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