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对《构成基础》的渊源及发展进行了阐述,认为该课程应能够体现专业特色,更好地服务专业,因此对该课程内容的整合、分解与融合进行了分析,并从培养学生的创意思维和明确课题训练的要求两方面入手对该课程的教学教法提出了建议。
建筑装饰设计专业中《构成基础》课程教学教法研究
【摘 要】
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对《构成基础》的渊源及发展进行了阐述,认为该课程应能够体现专业特色,更好地服务专业,因此对该课程内容的整合、分解与融合进行了分析,并从培养学生的创意思维和明确课题训
【机 构】
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济源职业技术学院建筑装饰工程系
【出 处】
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济源职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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