【摘 要】
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素质教育是一个大的系统工程,小学数学素质教育是这个系统工程的子工程.抓好小学数学这门重要学科的基础素质教育,对于贯彻教育方针,提高学生整体素质有其深远的重大意义.当
【机 构】
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西藏自治区日喀则市仁布县切瓦乡中心小学 西藏仁布 857200
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素质教育是一个大的系统工程,小学数学素质教育是这个系统工程的子工程.抓好小学数学这门重要学科的基础素质教育,对于贯彻教育方针,提高学生整体素质有其深远的重大意义.当下把追求“升学率”作为冲刺的唯一目标,严重扼杀了学生学习的独立性、灵活性和创造性,这与国家义务教育全面提高学生整体素质的目标背道而驰,必须改革.
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摘 要： 在数学课程中最重要的是培养学生解决问题的能力，这种能力对他们以后学习和工作十分重要。本文则针对如何培养小学生解决数学问题的能力提出方法和建议，以便提高我国总体教育水平，培养出越来越多的综合性人才。 关键词： 小学数学 问题解决 能力培养 数学这门学科与实际生活有很大关联，在数学教学中培养解决问题的能力，才能让我们在实际生活中处理好各种各样的问题。因此培养解决数学问题的能力十分重要，是
目的 探讨多维度协同护理对风湿性关节炎患者遵医行为、康复效果的影响.方法 选择2017年1月～2018年12月我院收治的风湿性关节炎患者70例,采用随机数字表法分为实验组(n=35)与
在数学课堂教学中经常需要小组合作，小组合作学习是小班数学课常用的教学方法与形式。在实践中我们根据需要让孩子分小组讨论，主张老师走下讲台俯下身子与学生互动、交流，点拨、帮助孩子学习，让每个孩子都能参与数学学习活动，提高小班数学小组活动的有效性。 通过实践，小班数学课堂中小组活动学习存在一些问题： 1.要求不清，合作自由 听课时常常看到，老师抛出一个问题，让学生分小组合作讨论，然后学生七嘴八舌地
1.实施分层教学的必要性rn随着时代的进步和发展,人们的物质和文化生活都有了明显的改善,在当今社会中,人们对教育也越来越重视.然而高中学生在生理发展和心里特征上都存在很
摘 要： 如今社会，人们越来越注重小学生全面发展，注重实际操作能力，而不仅仅要求其掌握扎实的学科知识，忽略探索精神和实际动手能力。为了避免学生实际运用知识的能力弱的问题，将提出参与式学习新理念，将注重学习结果的方式转变为注重学习过程的方式，让学生在很大程度上发挥自由想象和自由探索能力。 关键词： 小学数学 全面发展 实际操作能力 参与式学习 近年来，新课程背景下的教学将更注重对学生主体性和主动
活動目标 1. 能掌握线条的粗细和疏密布局，感受线描画的独特魅力。 2. 通过描绘自己的幼儿园，增强幼儿热爱幼儿园的情感。活动准备 线描画PPT、圆形素描纸、圆形牛皮纸、记号笔、中性笔、彩笔、剪刀、胶棒等。活动过程 一、游览美景 教师带领幼儿游览自己的幼儿园。 师：幼儿园是我们都爱来的地方，刚才我们又仔细地游览了一遍，那你最喜欢幼儿园的哪个地方？ 幼1：我最喜欢龙腾虎跃场的吊环和绳梯
培养学生的创新意识，不断提高学生的创新能力，是社会发展的需要和新时代的要求，是新课改教学理念的价值取向。21世纪，国际竞争是科技的竞争，也是人才的竞争，人才的培养关键在于教育。创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。现在结合本人的教学实践，谈几点体会。 一、营造和谐的学习氛围，培养学生进取、自信的精神。 许多成功教学案例证明，在一个民主、宽松、和谐的教学氛围中，学
良好的学习习惯是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件.学习习惯不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响.因此,培养学生良好的学习习惯是
摘 要： 现阶段，小学数学教学逐渐成为教学重点，正因为如此，传统数学教学方法已经达不到课堂预期效果。所以，教师应采用新的教学方法，将互动引入小学数学课堂，调动学生学习的积极性，开发学生的创新式思维，为学生现在及未来数学知识积累打下良好的基础，本文从几个方面阐释小学数学教学中采用互动教学的艺术。 关键词： 小学数学 课堂教学 互动艺术 一、小学数学教学中互动的意义 在小学数学课堂教学中，有效的
存在于人体消化系统中的脂肪酶能够将食物中的脂肪水解成脂肪酸和甘油单酯,甘油单酯和脂肪酸被人体吸收后能重新合成脂肪。过量脂肪的堆积,最终导致肥胖。脂肪酶抑制剂可以通过抑制脂肪酶的活性,达到减肥的目的。目前已上市的脂肪酶抑制剂—奥利司他对肥胖症有较好的疗效,但是也会产生一些副作用。因此,为了研究开发出副作用小、安全性高,更符合肥胖患者需求的脂肪酶抑制剂,有必要建立快速、简单、高效的脂肪酶抑制剂活性检测