创编手抄报——学生自我教育的有效途径

来源 :吉林省教育学院学报(小学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenlijuan1986
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引导学生创编不同内容、多种形式的手抄报,是我校多年来德育育人的一大创新,也是学生自我教育的良好途径。瞧,我们学生文化长廊展示出的这些“小编辑”们精心制作的手抄报,内容多样,如:“知识长廊”、“体育之家”、“绿色环保”、“科技小苑”、“大力提倡节约”、“感悟师恩”等手抄报使人耳目一新:形式多变,有的采用条形横版式,有的采用菱形竖版式,有的多种不同形式叠加,
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