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随着，高校的不断扩招，我国高等教育事业迅猛发展，我国高等教育步入大众化教育时代。民办高校的生源不断增多，来自全国各地的学生来到学校，生源地的不同，学生高考录取分数也就不同，对于民办高校而言，如何提高不同生源地学生的学习效果，提升教学质量是关键所在。本文主要针对民办高校不同生源地学生学习效果展开探讨，希望可以找到一种方式，来提高学生的学习效果。