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阅读,尤其是群文阅读在小学语文教学中处于至关重要的地位,鼓励学生积极开展群文阅读不仅能够显著提高学生的阅读速度,而且能够有效增加学生的阅读量,从而提高学生的整体语文水平,促进学生全面发展.因此,本文提出了开展群文阅读教学的积极措施,希望为小学语文教学提供借鉴.
小学群文阅读选文的策略研究
【摘 要】
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阅读,尤其是群文阅读在小学语文教学中处于至关重要的地位,鼓励学生积极开展群文阅读不仅能够显著提高学生的阅读速度,而且能够有效增加学生的阅读量,从而提高学生的整体语文
【机 构】
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553400,贵州省六枝特区实验小学 贵州 六枝特区
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年4期
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