论文部分内容阅读
本文将简要分析阅读积累对小学生写作能力提升的具体体现,并系统阐述教师应如何在教学中通过阅读积累有效提升学生的写作能力.
阅读积累对小学生写作能力的提升
【摘 要】
：
本文将简要分析阅读积累对小学生写作能力提升的具体体现,并系统阐述教师应如何在教学中通过阅读积累有效提升学生的写作能力.
【机 构】
：
甘肃省临夏回族自治州和政县龙泉小学
【出 处】
：
小学生作文辅导
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
作为小学语文教学的重要组成部分,古诗词越来越受到重视,特别是在我国大力弘扬中华优秀传统文化的新时代,加强小学语文古诗词教学更具有重要价值,但目前小学语文低年级古诗词
小学六年级语文课堂教学质量不但与教师及学校的教学工作质量有关,也与学生身心发展健康情况及学生的学习态度与对生活的态度有关.本文主要对小学六年级语文课堂教学质量的提
我一直想写有关漫画的文章。这次郑辛遥邀请我观《新中国漫画回眸》（1949—2010），我高兴得即刻从阅读状态中醒来（最近我在研究高阳作品），提前赶到香山美术馆。展厅已是人山人海。人群中遇见辛遥，握手祝贺他策展成功。当时辛遥在邮电局，天呈在钢铁厂，我已与他们相识，在我的印象中辛遥长着一张笑嘻嘻的娃娃脸，天呈长着一张老气横生的脸，他俩一高一矮像“大哥小弟”，如今已是漫画界的顶级人物，我真担心他俩“江郎
提高学生对课堂内容的兴趣一直是影响实际教学改革的关键,尤其是对小学语文阅读而言更是如此,只有在兴趣的驱使下,学生才会更积极、主动地参与到课堂教学中,进而助力教师收获
语文作为小学阶段知识学习的基础学科,对学生的阅读理解、沟通交际、文化素养等方面具有十分重要的意义.然而,在实际的教学活动中,教师受制于传统应试教育的影响,往往会忽视