新课标下的“教后反思”

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美国心理学家波斯纳提出了一上教师成长的简洁公式:教师成长=经验+反思。他认为,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成浮浅的知识。只有经过反思,教师的经验才能上升到一定的高度,对以后的教学才能产生积极的影响。那么,教后应该怎样反思呢?
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