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本文从与专业性质的陶艺教育的对比研究中,从内因外因两方面来探讨当代非专业艺术院校开展陶艺教育所具有的有利条件及发展过程中应该注意的问题,目的在于为更多的高校在开展陶艺教育时有参考借鉴作用,更好推动非专业艺术院校陶艺教育的健康发展。
非专业艺术院校陶艺教育研究
【摘 要】
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本文从与专业性质的陶艺教育的对比研究中,从内因外因两方面来探讨当代非专业艺术院校开展陶艺教育所具有的有利条件及发展过程中应该注意的问题,目的在于为更多的高校在开展
【机 构】
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湖北孝感学院美术系
【出 处】
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山西师大学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年S1期
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