中学物理课程思政的实现路径研究

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课程思政是实现三全育人的重要途经,物理知识与思政元素互融互通,物理课程与思政教育目标相一致是物理课程思政的基本特征和独特优势,要在物理课程中有效融入思政教育,需要充分挖掘思政资源,更新教育理念,创新教学方式,延伸物理课程内涵建设,以达到寓徳于教、寓教于乐、以德施教的课程思政教育效果.
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