论高中加强小说训练的必要性和可行性

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让我们先回顾一下这三年的高考作文在体裁方面的要求 :1998年 :《坚韧———我追求的品格 /战胜脆弱》 ,突出这样一条“不可写成诗歌、小说、戏剧等文学体裁” ,1999年 :《假如记忆可以移植》 ,则变为“除诗歌外 ,其他文体不限” ,而2 0 0 0年以“答案是丰富多彩的”为话题更进 Let us first review the genre requirements of the college entrance examination composition for the past three years: 1998: “Toughness—I’m Pursuing Character/Conquering Fragility” to highlight such a literary genre that cannot be written into poetry, fiction, drama, etc. 1999: “If memory can be transplanted”, then it becomes “unless there are other styles other than poetry,” and in 2000, the topic of “The answer is rich and colorful” is further advanced.
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