论文部分内容阅读
现代教育始终在改革与发展中,随着信息技术的不断深入,以信息化带动教育现代化成为现阶段教育改革中的重要途径.教师学习共同体的研究和实践探索已然成了教育领域的热点,本文以小学信息技术课程为例,就智慧环境下小学信息技术教师如何构建学习共同体展开探究,以期达到抛砖引玉之效,为其他课程教师学习共同体的构建提供借鉴.