将体验学习运用于课堂教学中

来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:swei830807
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
可爱的家课例撰写:王帅(北京市陈经纶中学)评析:李桂英(朝阳区教研中心)年级:高一年级科目:音乐[教学目标]1.通过欣赏乐曲培养学生对乐曲的风格、音乐的内在情感的感受能力。2.通过对音乐作品的分析培养学生对音乐的想像力,最终达到让学生自己学会进行歌曲处理的目的,进一步提 Lovely home lesson writing: Wang Shuai (Beijing Chen Jinglun Middle School) Comment: Li Guiying (Chaoyang District Teaching and Research Center) Grade: Year One Subject: Music [Teaching Objectives] 1. By listening to music to develop students’ style of music, music The feeling of inner feelings. 2 through the analysis of musical works to develop students imagination of music, and ultimately to allow students to learn the purpose of song processing, to further mention
其他文献
气候类型的判读是高中地理的重点、难点,更是历年高考的必考考点。判读气候类型时不仅要把握气候判读的基本方法,更要熟悉各类气候资料图的形式及其解读思路。一、气候类型判
北京市的30万户中小企业近年来取得了长足发展,在提高经济总量、促进社会就业、增加财税收入、推动技术创新等方面起到了非常重要的作用。为提高我市中小企业质量、效益和水
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
“知己知彼,百战不殆”。商场如战场。对企业而言,市场商业情报可以使企业对市场情况了如指掌,为企业决策提供相应依据,使企业在变幻莫测的市场竞争中抢占先机。随着市场竞争
Silicon dioxide sol was synthesized by silicon in the presence of alkali catalyst. SiO_2 nanoparticles (size in 8-15 nm) aqueous dispersion was prepared by usin
如今许多课看似热闹,但仔细观察却发现有些至始至终只是一部分学生在唱主角,其余学生充其量只是陪听、陪学、陪练者。课堂作为学习的主阵地应该是全体学生共同参与的,而不是
散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学样式,与其他文章体裁有着广泛的联系。它可以抒情、议论或叙事。在直抒胸臆、讲求意境和语言的音乐性上接近诗歌,但又不像诗歌那样有
语文课教师该怎样提问学生?《学记》有这样一段生动的叙述:“善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。”大意是说教师的“问”.应符合学生认识事物的特点和思维规律,由浅入深,由易到难。现代心理学家把提出问题看作是“思维的路标”。可见,课堂提问,它既要教师具有提问的素养和教育机智,又要有科学性与艺术性。  纵观当前的课堂提问,存在弊病颇多。如提问方式上,许多教师常囿于“对不对”、“是不是”、“怎么样”的一问
目前我国关于公司治理的各种研究成果与评析文章散见于各类著作与报端,公司治理理论已初成体系,但仍存在一些基础性问题以及不同经济体制国家公司治理的特殊性和一般性的融合
地震时你一定不要惊慌,要沉着,树立生存的信心,相信会有人来救你,要千方百计保护自己。认清环境保护自己。首先要保护呼吸畅通,挪开头部、胸部的杂物,闻到煤气、毒气时, Whe