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小学《品德与社会》是国家公民道德教育而设的专门性学科,在学生健康成长中具有重要意义。然而,受应试等因素影响,教师在教学时不够重视,方法简单效果不佳。本文试图从"人本"为主旋律的时代脉搏,教材生本编写立意等方面,分析存在的问题,探讨解决的策略,企益同行。
小学思品教学普遍存在的问题及对策
【摘 要】
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小学《品德与社会》是国家公民道德教育而设的专门性学科,在学生健康成长中具有重要意义。然而,受应试等因素影响,教师在教学时不够重视,方法简单效果不佳。本文试图从"人本"
【机 构】
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广东省佛山市顺德区容桂街道华口小学,
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2015年12期
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