我帮奶奶捡废品

来源 :作文世界(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:borchifish
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
爸爸妈妈在县城工作,很忙,为了更好地照顾我,爸爸把奶奶从乡下接来住.
其他文献
教育在很多时候不是对错,而是合适;不是说教,而是感染。以听不听话来衡量学生,正是师生之间频发冲突的根源。  不少教室都有一个特殊的座位,不听话的孩子被安排在那里,而他们居然也都很听话地坐在那个位置上,真是个尴尬的座位。我的教室里没有这样的座位,但也曾经发生过跟位置有关的故事。  “章昕,坐到教室最后面的位置上去。”带着不容反驳的语气,我在全班同学面前冷冷地下了命令。  章昕低着头,脸涨得通红。全班
一、高中化学教学中实施合作学习的原则  1.主体性原则  在化学教学中实施合作学习,要以学生为主体,教材为载体。在教学实践基础上,坚持学生的主体性,发挥高中阶段学生的特点和潜力,要从学生的角度去思考和设计课堂教学,这样才有助于教学内容的落实和学生学习积极性的提高。  2.人文性原则  在化学教学中,应该体现出一定的人文性,积极营造一种既宽松又具备一定活力的课堂氛围。显然,合作学习属于这样的教育理念
我家有三条有趣的虫,不信你就到我家去看看吧.rn谁是香烟虫,那就不用多说了,一定是我爸爸.他两天就要抽一包香烟,特别是在打牌和写东西的时候,他抽烟抽得最多.这时候,我和妈
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
啊!又是一个周末来到了,我真高兴,明天星期六我要上电视喽!rn爸爸来接我时,我按捺不住心中的喜悦,蹦着跳着告诉他:“爸爸,爸爸,星期六,我要去嘉兴电视台拍电视!”
创新管理,为区域教育发展注入动力。竹溪县从实际出发,实施“五三”教育管理模式。在人事管理上,实行校长选拔、教师调动、教师职称评聘“三公开”;在财务管理上,认真落实年度收支预算制、日常支出报审制、学期结算公示制“三制”管理;在师资建设上,全面开展以学习基本知识、掌握基本技能、履行基本职责为主要内容的“三基”活动;在教育行风上,普遍开展以“学生评老师、老师评校长、家长评学校”的“三评”活动;在校长考核
在传统的物理教学中,教师精于灌输,疏于启发诱导,困囿于课本,追逐分数,学生缺乏提问意识。问题与怀疑总是相伴而生的,教师要留有让学生思考的时间,让学生在观察、交流中主动怀疑,继而提出问题。学生只有敢于向传统观念挑战,向课本质疑,向老师质疑,才能激起探索性思维,迸发出创新的火花。  一、影响学生提问能力的主要因素  提问能力,是学生根据原有的知识与生活经验,借助于观察、思考、发现新的事物、知识与原有的
大学生社会实践具有素质教育的性质与特征,大学生社会实践的教育功能与素质教育的功能具有同一性,因此,大学生社会实践在高校素质教育中具有不可替代的地位和作用.
课本习题中也有“金矿”,我们要注意挖掘,说不定会有很大的收获呢.rn人教版数学教科书七年级上册第100页第10题:王力骑自行车从A地到B地.陈平骑自行车从B地到A地.两人都沿同一条公
情境学习理论,是指教师为学生创建学习情境,让学生在情境中探索数学知识的教学方法。在学习情境中,教师和学生之间能良性互动,形成一个生态化的学习环境。下面就基于情境学习理论的生态化高中数学教学谈点体会。  一、在教学导入的环节。创造情境  如果要构建生态化的学习环境,就需要让学生主动学习数学知识。在高中数学教学中,教师应创造学习情境,让学生对知识产生好奇心、探究心,促使学生主动学习数学知识,从而提高教