物联网技术在消防监督检查业务中的应用前景

来源 :地球 | 被引量 : 0次 | 上传用户:PDH
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着城市建设进程的加快,火灾隐患激增,火灾事故频发,严重威胁群众生命与财产安全。我国消防安全建设也备受关注,而提升消防监督检查业务水平是消防安全建设的重点。信息时代的到来,使得物联网技术在消防监督检查中得到运用。因此本文主要就物联网技术在消防监督检查业务中的应用前景进行分析,以期更好地推动消防建设工作。 With the accelerating process of urban construction, the potential for fire hazards has risen sharply and the number of fire accidents has been frequent, seriously threatening the lives and property of the people. China’s fire safety construction has also drawn much attention, and improving the fire supervision and inspection business level is the focus of fire safety construction. The advent of the information age has enabled IoT technologies to be used in fire supervision and inspection. Therefore, this article mainly analyzes the application prospect of IOT technology in the fire supervision and inspection business with a view to promoting fire prevention construction.
其他文献
导数的方法涉及导数定义、常用求导公式、四则运算法则和复合函数求导法则等求导方法,因此重点应为导数的概念与计算,学习时应熟练掌握以下求导法:直接利用法则与公式求导、复合函数求导.在求导过程中应熟记导数公式与运算法则,重点掌握复合函数的求导方法.  学习了函数的和、差、积、商的求导法则后,由常函数、幂函数及正、余弦函数经加、减、乘、除运算得到的简单的函数,均可利用求导法则与导数公式求导,而不需要回到导
目的:通过对复元醒脑颗粒提取工艺、成型工艺的研究,为复元醒脑颗粒选择一种有效的的制备方法;观察NIHSS评分聚类中心点在急性脑梗死不同证型中的演变规律,观察复元醒脑颗粒对
目的:本文旨在观察运用补肾法治疗经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后缺血性心肌病(ICM)患者的临床疗效及不良反应,研究探讨其对患者血NO、ET、MDA的影响,为临床提供经济有效安全且病人依
体艺考生作为高考的一个特殊群体,他们将经历两次高考:专业考试 文化课考试。于是体艺类考生在准备专业课和文化课两方面的考试时时间就非常的紧张1。而作为高考必考的数学学科,就成了绝大多数体艺考生的软肋了!那么,要让这些基础相对薄弱的学生在高考中数学成绩有所提高,老师又该如何高效的复习呢?这是所有艺考生数学教师所面临的并且急需解决的一个难题。所以,本课题组2的6位老师近年来着重研究了这个问题。初步认为,
随着新课标的实施,课程改革不断向纵深方向推进,社会各界教育人士都在深入探索各种教学方式方法。其中转变学生的学习方式,提高学生的学习能力,是课程改革的重要理念。而随之升温的“学案导学法”正是适应这种教育理念的一种教学方法。现笔者就学案教学在初中数学中应用的实践谈谈个人体会。  一、什么是学案导学法  理解学案导学法,首先要了解“学案”是什么。我们所说的“学案”是指教师依据学生的认知水平、知识经验,为
[目的]本研究以多因素综合法作用于大鼠复制慢性萎缩性胃炎模型,客观评价枳术颗粒对慢性萎缩性胃炎大鼠的疗效,且初步探讨其分子作用机制,为中医治疗CAG提供临床和实验依据,为枳术颗粒成药研发奠定基础。[方法]1.建立和完善CAG大鼠模型,观察大鼠的生物学特性,从胃粘膜病理学进行比较研究。2.通过枳术颗粒高、中、低剂量作用于慢性萎缩性胃炎大鼠模型,观察大鼠体重增长及胃粘膜修复差异,探寻最佳给药浓度。3.
如今是一个重视差异性与个性的时代,以均质、单一的消费群体为基础的工业社会已经开始被以多样、变化的消费个体为基础的信息社会所取代。同时,信息化的生产方式为个性化产品
【摘要】创新是时代发展的必然要求,积极培养创新意识是提高素质的重要途径。小学作为我国义务教育的起始阶段,是培养学生新意识,提高学生创新能力的最佳时期。在小学数学教育中,除了要积极开拓学生的一般思维外,还应该积极倡导创新思维的培养,要敢于打破原有有思维,促使学生思维得到进一步开拓。  【关键词】小学数学创新  “教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇盔”“创新是一个民族
大量临床和实验研究已经发现,针刺手厥阴心包经内关穴有改善冠心病患者心功能,改善心肌能量代谢障碍、减少氧自由基生成、抑制钙超载、调整血管内源性保护物质等作用,但未见从血
【摘要】自信是一个人成功的基本条件。就小学生来说,拥有自信的学生,他们思维会非常活跃,能够勇于探究新鲜事物,而对于新知识有很强的接受能力。  【关键词】小学数学教学培养理解自信  教育的一个很重要的目的就是培养人的自信心。自信心是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价。对自己充满信心的人,容易形成积极乐观的情绪和百折不挠的意志,敢于面对新的问题和挑战,不轻易言败;而缺乏自信心的人,容易沮丧、灰心,