论远程学习者的主体参与

来源 :远程教育杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liupen

【摘要】

：

远程教育的基本特征是以学习者自主学习为主,自主学习的过程是一个主动、独立、积极地进行自身知识建构的过程,只有当学习者在元认知、动机、行为三方面都是一个积极的参与者

【作者】

：

施秋奕

【机构】

：

浙江广播电视大学长兴学院副院长

【出处】

：

远程教育杂志

【发表日期】

：

2004年4期

【关键词】

：

远程教育主体参与远程学习者知识准备服务系统

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远程教育的基本特征是以学习者自主学习为主,自主学习的过程是一个主动、独立、积极地进行自身知识建构的过程,只有当学习者在元认知、动机、行为三方面都是一个积极的参与者时,其学习才是自主的.本文运用当代教育理论和心理学的研究成果,分析影响远程学习者主体参与的内外部条件,探讨实现远程学习者主体参与的方式.

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