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汉代思想家承袭先秦儒家思想,从人性的善与恶角度出发,对教育在人的发展过程中所起的作用,进行了深入的分析、研究,达成了这样的共识:绝大多数人有接受教育的可能性和必要性.这就为统治者重视教育、开展教育活动,提供了理论根据.
汉代思想家关于教育对人发展作用的认识
【摘 要】
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汉代思想家承袭先秦儒家思想,从人性的善与恶角度出发,对教育在人的发展过程中所起的作用,进行了深入的分析、研究,达成了这样的共识:绝大多数人有接受教育的可能性和必要性.
【机 构】
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包头师范学院历史文化系
【出 处】
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阴山学刊：社会科学版
【发表日期】
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2005年3期
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