【摘 要】
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目的：促进临床药学人员提高医疗、药学服务质量，更好地为患者服务。方法：回顾分析积极心理学在医药领域的研究现状和研究成果，提出开展情感体验式教学，使临床药学专业学生和临床药
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目的：促进临床药学人员提高医疗、药学服务质量，更好地为患者服务。方法：回顾分析积极心理学在医药领域的研究现状和研究成果，提出开展情感体验式教学，使临床药学专业学生和临床药师建立积极个性体验，并运用积极心理学干预去帮助患者，达到改善治疗效果的目的。结果与结论：临床药学教育中引入积极心理学，可以培养和激发临床药学专业学生的积极人格特性；临床药师掌握积极心理学干预的方法，可为患者提供更有效的专业服务。
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