教育价值观的变革是当前深化教育改革的关键

来源 :郑州铁路职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:archxws
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育价值观是指人们对现实的或可能存在的教育价值进行认识和评价过程中所表现出来的一种思想意识,以及在此基础上所确定的行为取向标准.教育价值观与教育价值是既有区别又有联系的概念.教育价值所体现的是一种主客体关系,即作为客体的教育的属性能满足主体的某种需要的关系.只要人类存在教育,这种体现满足与被满足的价值关系就客观存在.教育价值观则是作为主体的人对教育价值关系的认识和评价,是以教育价值的客观存在为基础的.
其他文献
在医疗改革发展的新时期,基于医疗服务对高素质新型医学人才的需要,紧密结合医学生的思想、学习和生活实际,用科学发展观引领医学生的理想信念教育意义重大。
挪威卑尔根大学哲学系主任、亚洲生命伦理学研究网络组织者ReidarLie于2013年6月3~4日在挪威西部的卑尔根主持召开“临床研究、公共卫生和全球公正”国际研讨会,会议有两个目的
本文叙述了高压水除鳞的机理及高压喷嘴的选择及安装;重点介绍了高压水系统的设计及基本的计算方法,并对系统的自动控制作了简要说明。
高等职业教育的收益很多,不仅有货币化的收益,而且有巨大的非货币化收益,我国学者对高等职业教育的货币化收益研究较多,对非货币化收益方面研究相对较少,尤其对高等职业教育的溢出
1月16日上午,我校脑成像中心举行揭牌仪式,该中心是认知神经科学与学习国家重点实验室的大型技术支撑平台,以服务于认知神经科学研究为核心目标,中心的正式运行必将进一步推动我
一些学生学习不好,一个重要原因就是对学习有恐惧心理,这种心理障碍大大限制了学困生学习的主动性和积极性.一些教师往往对这些学生补课,增加学时,增大学习量,导致学生由恐惧
全聋、全哑的周婷婷读完大学,赴美攻读研究生的事情,在社会上引起了很大的反响.周婷婷的成功,原因当然是多方面的,但重要的是得益于他父亲周弘的赏识教育.
根据GenBank公布的H5N1亚型禽流感病毒(AIV)血凝素(HA)基因序列设计引物,用PCR方法扩增H5N1亚型禽流感病毒HA1基因,将该片段定向插入到原核表达载体pET-32a(+)中,构建原核表
入世意味着中国基础教育需要适应人才标准的变化,实现这种适应的核心是改变现行基础教育课程,使课程向多元化、综合化的方向发展.
为了探讨采用不同溶剂所获得的带正、负电荷无机纳米片均能以稳定胶体状态存在的溶剂,用熔融盐法和均匀沉淀法分别合成带负电及正电层板的层状化合物birnessite型锰酸钠和CoA