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期刊论文
教师讲课时的感情运用
教师讲课时的感情运用
来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leon7352
【摘 要】
:
“感人心者,莫先乎情”.教师讲课时不仅要“言之有物”,而且要“言之有情”,以情感人.感情具有强烈的主观色彩,真诚而热烈的感情极易打动学生的心,引起学生心灵的交流与共鸣.
【作 者】
:
胡慧明
【机 构】
:
中共新余市委党校
【出 处】
:
江西教育
【发表日期】
:
2004年20期
【关键词】
:
教师
讲课
主观色彩
以情感人
学生
古罗马
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诗人
交流
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“感人心者,莫先乎情”.教师讲课时不仅要“言之有物”,而且要“言之有情”,以情感人.感情具有强烈的主观色彩,真诚而热烈的感情极易打动学生的心,引起学生心灵的交流与共鸣.古罗马有个诗人说得好:“只有一条路可以打动人的心,就是向他们显示你首先已被打动.”
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