【摘 要】
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小学阶段中的解决问题对于学生来说是相对比较难的,而高段特别是六年级的解决问题,更是难于上青天。对于一些更加抽象的题目,如果教师一味地从字面去教授学生理解题意,理清各
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小学阶段中的解决问题对于学生来说是相对比较难的,而高段特别是六年级的解决问题,更是难于上青天。对于一些更加抽象的题目,如果教师一味地从字面去教授学生理解题意,理清各部分之间的数量关系,往往教师讲得很吃力,学生却听不太懂,事倍功半。即时学生理解了,可能也只能局限在某种题型上。而线段图在小学解决问题中起到了非常奇妙的作用。它可以帮助学生轻松、愉悦的掌握解决问题的解法。
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