【摘 要】
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目的 探讨标准化护理与流程优化护理应用于妇科急诊患者对转运风险的影响.方法 选取150例妇科急诊患者作为研究对象.根据护理方法分组:74例患者采用标准化护理,进入对照组;76
【机 构】
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复旦大学附属妇产科医院 上海 200090
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目的 探讨标准化护理与流程优化护理应用于妇科急诊患者对转运风险的影响.方法 选取150例妇科急诊患者作为研究对象.根据护理方法分组:74例患者采用标准化护理,进入对照组;76例患者采用流程优化护理,进入观察组.对比两组患者的转运风险.结果 观察组患者转运风险事件发生率明显低于对照组(P<0.05).结论 与标准化护理相比,流程优化护理在妇科急诊患者中的应用能够降低转运风险,值得推广使用.
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摘 要： 主动学习是一种高效学习的方式，也是自觉学习的方式。中学生已经具备一定的自学能力，只要教师注重对学生这种能力的培养，学生对数学的学习完全可以做到以自我学习为主，教师教学为辅的高效学习模式，怎样培养学生的数学自学能力，是本文要阐释的主要内容。 关键词： 中学数学教学 自学能力 培养方法 人非生而知之，一生所用都是后天习得的。习得不是一蹴而就的，而是一个渐进的过程，从愚昧无知童年到懵懂少年
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目的:对于患有高血压脑出血的患者在施行手术之后出现脑水肿相关并发症的因素和有关护理方法进行调查和分析.方法:选择本院在2015年12月到2016年12月收容诊治的60名患有高血