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在分析功率放大器非线性失真的基础上，研究了功率放大器预失真处理的原理，提出了双晶体管互补式预失真处理技术．通过测试证明了该处理技术可在20MHz信号带宽内，改善功率放大器3阶互调指标15dB．
双晶体管互补式预失真处理技术研究
【摘 要】
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在分析功率放大器非线性失真的基础上，研究了功率放大器预失真处理的原理，提出了双晶体管互补式预失真处理技术．通过测试证明了该处理技术可在20MHz信号带宽内，改善功率放大器3阶
【机 构】
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解放军炮兵学院无人机与机械工程系
【出 处】
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中北大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2006年6期
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摘 要：体育游戏一直以其特有的魅力在课堂教学中占据重要位置。无论是引用他人的游戏，还是自创自编游戏，教师们总是乐此不疲，旨在通过安排游戏获得“凤头豹尾兼得”之效。然而，据笔者观察，课堂教学中运用游戏并非“放之四海而皆准”。本文就课堂教学中安排游戏应注意的问题，从游戏内容、游戏形式、游戏目标、游戏规则等方面进行了阐述。 关键词：课堂教学；体育游戏；注意事项 中图分类号：G633.96 文献标识码
摘 要：高中体育模块教学是当前高中阶段的主流教学模式之一，如何打造一个学生感兴趣、不同水平学生都能得到提高和进步的教学平台是其关键难题。本研究以限制性比赛法为切入点，运用实验手段对限制性比赛法在高中篮球模块教学中的应用进行实证研究，尝试解决高中篮球模块教学中的学习兴趣和平台搭建问题，以期为推动高中体育模块教学提供参考。 关键词：限制性；比赛法；模块教学；应用研究 中图分类号：G633.96 文
关键词：新兴体育项目；新器材；配套游戏 中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2016）07-0076-04 新兴体育运动，主要是指在国际上比较流行，国内开展不久或国内新创的，深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。目前，绝大多数的小学生对开展新兴体育运动项目持支持的态度。 2002年起我校将新兴体育运动引进到大课间活动中，通过专家访问、文献检索、问卷调查
摘 要：水平一的学生语言表达与书面表达能力尚未发展成熟，在此背景下，进行有效的学情分析，进而推动体育课堂教学是至关重要的命题。本文采用行动研究、观察、文献资料等方法，分析水平一学生在体质、认知与兴趣等方面的特点，建议选择中小强度，中低负荷，以柔韧、灵敏、协调等素质为主的身体练习；选择与自然场景或故事情节相关的身体练习；选择与肋木、跳绳、球类等器材相关的身体练习。 关键词：水平一；体育；儿童画；学
关键词：长三角；体育教研发展；共同体；教研创新 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2015）12-0019-02 为贯彻落实国务院《关于进一步推进长三角地区改革开放和经济社会发展的指导意见》（国发2008），积极推进长三角地区教育联动发展，上海市教委、江苏省教育厅、浙江省教育厅于2009年正式建立长三角教育联动发展会商机制，并轮流召开了四次高层研讨会，不
本文由一次同课异构引发了对如何进行运动技术教学的思考，提出了运动技术教学要采取“解决问题式”方式，在此基础上提出了三点感悟：牢固树立“以学生为主体”的理念；摆脱一个束缚
摘 要：形式多样、丰富多彩的教研活动推动了学校教育的整体发展，但有些仍不尽人意。基于此，本人在实践的基础上，从计划详实、目标明确，主题鲜明、针对性强，注重衔接、关注整体，强化细节、提升延伸，及时总结、立卷归档五个方面提高教研活动质量的论述与分析，旨在提高教研活动的有效性。 关键词：强化；细节；教研活动；质量 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2015）08
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