【摘 要】
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初中语文的教学一般都是以课本中的例文为主进行教学,这种教学模式已经禁锢了我们的思维。为了让教学更有实效性,应运而生“专题整合,组课推进”的新的教学模式,它能够引导学
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初中语文的教学一般都是以课本中的例文为主进行教学,这种教学模式已经禁锢了我们的思维。为了让教学更有实效性,应运而生“专题整合,组课推进”的新的教学模式,它能够引导学生进行自主探索,发挥他们的最大优势。这种教学模式需要师生之间默契配合,从教师的备课和创设情感开始,立足于初中语文的各个知识点从方方面面进行总结和归纳。
Teaching junior high school language teaching are generally based on examples in the textbook, this teaching mode has imprisoned our thinking. In order to make teaching more effective, came into being, “thematic integration, group advance” new teaching mode, it can guide students to conduct their own exploration, to maximize their advantage. This kind of teaching mode needs the tacit cooperation between teachers and students, starting from teachers’ lesson preparation and emotion creation, and summarizes and sums up all the knowledge points based on Chinese of junior middle school from all aspects.
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