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英语学习策略是英语学习过程中的一个重要环节，它的选择和使用直接影响到英语学习的效果。然而，当今高中英语教学中，却存在着各种各样的问题。教师认为英语学习是学生自己的事，学生尚未掌握一种较好的学习方法，对英语学习缺乏信心，其造成因素有环境、学习观念和学习动机等，为此必须采取相应的策略，以提高教师的教学质量和学生的学习效率。