缩文训练让说明文教学轻松高效

来源 :河北教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:duobao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
说明文教学的一项重要内容是训练学生的信息筛选加工能力,以求准确地理解和把握说明的主要内容。在平时的教学中,如何提高说明文教学的效率,使说明文教学变得灵动鲜活,同时培养学生探索、求真、严谨、创新的科学精神呢?笔者在教学时以缩文训练为重点活动内容来架构整个教学过程,取得了令人满意的教学效果。1.筛选整合,进行缩文训练。说明文缩文训练应从通读全文开始,迅速地默读全文,从整体上把握文意, An important part of instructional instruction is to train students’ ability to screen and process information in order to accurately understand and grasp the main contents of the explanation. In normal teaching, how to improve the efficiency of instructional teaching, make the instructional teaching become agile and vivid, and at the same time cultivate the scientific spirit of exploration, truthfulness, rigor and innovation of the students? To structure the entire teaching process, and achieved satisfactory teaching results. 1. Screening integration, shrink training. The description of the contraction training should start from reading the full text, quickly reading the full text, grasp the overall meaning,
其他文献
老子是我国封建社会一位重要的思想家。他的思想丰富而深刻既体现了时代特征又展示了独特见解。研究老子的思想政治教育思想,对于我们深刻理解道家思想的源流,了解其所占有的
在中华民族五千年的文明发展史中,逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这个民族精神,植根于辽阔的华夏大地,植根于亿万中
龟兹作为西域的绿洲大国,在两汉与匈奴的西域争夺中扮演着截然不同的角色。西汉时与汉友好,学习汉礼仪制度,而东汉时,则成为在匈奴支持下阻碍东汉统一西域的主要势力。从更广的视野来看,两汉对西域经营呈现出明显的不同:西汉王朝自始至终对西域保持了较为有效的统治,而东汉一朝的西域经营表现为“三绝三通”的状态。究其原因,固然与两汉王朝各自的国力强弱不同有关,但不同的西域经营策略不能不说是这一历史现象产生的重要原因。
小学生的学习认知能力,思维方式,好的习惯养成几乎都需要从小学课堂上学到,由此看来对小学生的从小培养至关重要,以往人们只是片面的认为学习就是学好数理化,但改革开放30多
摘要:思想品德课,是学校对学生进行思想教育的主要渠道和途径。小学思想品德课是小学学科体系中一门重要的学科,而在应试教育的体制下,思想品德课在小学学科中处于非常薄弱的地位。时下的小学品德教學往往局限于书本,脱离学生的实际生活,甚至教师只是照本宣科,拘泥于传统“灌输式”的教学方式,从而使得学生很难将其内容与周遭的生活联系密切相连,所以也就难以达到预定的教学目标。要想使学生成才,首先要使其在生活中成人,
简介:临安市清凉峰镇杨溪村被誉为“忠孝文化第一村”。杨溪村忠孝文化由来已久。元末明初年间,村民陈斗龙历尽艰辛,六载寻母,事迹感动了皇帝,赐封“孝子”并修孝子祠以示纪
潘家峪惨案遗址位于唐山市丰润区城区东北30公里处。抗日战争时期,冀东党、政、军抗日中枢设在潘家峪村。潘家峪人民热爱共产党、热爱子弟兵,与日本侵略者展开了英勇顽强的斗
中华优秀传统文化中,除了讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合之外,还有一项内容也十分重要,就是求大同。所谓求大同,就是追求天下大同、大同世界,它反映了中华民族对人
【摘要】在传统作文教学中,教师大多是教授学生写作的技巧与方法,忽视了对学生生活经验的积累,作文教学远离学生的实际生活,从而导致学生丧失写作兴趣。正如叶圣陶先生所言:“作文,这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做什么文字。”因此,要让作文教学和写作的过程与生活紧密相连,让生活走进学生作文,让作文走进学生生活。  【关键词】作文教学;生活化作文;教学策略  【中图分类号】G642 【文献标识码】
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,必须坚持巩固壮大主流思想舆论,弘扬主旋律,传播正能量,激发全社会团结奋进的强大力量。正能量的核心就是健康乐观、积极向上的精