从健康码到市民码

来源 :金融博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjappleshujin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在抗击新冠肺炎疫情的战斗中,健康码应运而生.rn2月7日,最早的健康码在杭州市余杭区试行.第一个版本的健康码不是三种颜色,只有两种颜色.你在支付宝上领一个码,这个码的颜色是灰色的.然后到余杭区,经过检查站的时候,工作人员先给被检人测温.如果一切正常,就会用他们的手机扫一下被检人的码,这个码就变成了绿色.这样做的好处是把纸上的填表变成了无纸化操作,但仍然非常烦琐.
其他文献
回顾近几年高考教学中的研究性问题,题目本身没有给出明确的结论,只是提出几种可能,需经过观察、分析才能得出解题方法。但并没有像应用题一样,稳中有创新。每年都不外乎归纳型和存在型两类,或者分为条件追溯型、结论探究型、方法探究型。因此,笔者在高三带领学生复习时,针对这些题型进行训练。本文为笔者对这类题型的复习心得,以求同行指教。    一、条件追溯型    这类问题的基本特征是:针对一个结论,条件未知需
一、课题研究的背景rn全国第八次课程改革已经影响到学校教育的方方面面,从办学思想、教育观念、课堂教学到教育环境、教学方式、学习方式、学习心理等等,都正经历着一场变革
传统的大学专业教学由于教师将精力过多地局限于专业基础知识的传授上,忽视了对于专业技术实际运用能力方面的培养,从而导致了学生“懂理论缺新知,实际操作能力差”的尴尬局面。而当今社会对于专业知识和技能应用能力又逐渐呈重视和加强趋势,这就使得大学专业课程的教学理念需要随着这种社会需求加以适当的改变,即在不放松专业基础知识的传授的同时,重视专业技能掌握和运用,同时,关注专业的最新发展动态,“立足校园,面向社
写好字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点。第一学段的写字要求,突出一个“好”字。要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”,同时要求写字姿势“正确”。怎样才能做到“好”呢?  九年义务教育课程标准实验教材语文第一册的写字部分的编排最突出的特点就是数量少:全册汉字要求认的是400个,而要求写的字仅100个。学生每课的习字量只有3-4个汉字,且都是按字形规律编